1.
Waktu
Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan
a.
Waktu
dan Tempat
1)
Hari : Jumat - Minggu
2)
Tanggal : 24 April s.d 8 Mei 2018
3)
Pembukaan : Selasa, 4 April 2018 pukul 19.00 WIB
4)
Lama Diklat : Lima belas hari
5)
Tempat : Online (Dalam Jaringan/
Daring) melalui website simpatik.belajar.kemdikbud.go.id.
b.
Penyelenggara
Kegiatan
Peningkatan
Kompetensi TIK Guru untuk Pembelajaran (Level Implementasi TIK) diselenggarakan
oleh Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan dan Kebudayaan
(PUSTEKKOM) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
2.
Tujuan
Diklat/ Pengembangan Diri
Tujuan yang hendak
dicapai dalam kegiatan Peningkatan Kompetensi TIK Guru untuk Pembelajaran
(Level Implementasi TIK) adalah meningkatkan kompetensi guru agar handal dan
terampil dalam menggunakan produk TIK Pendidikan yang berkualitas.
3.
Uraian
Materi Pengembangan Diri
Struktur program kegiatan
Peningkatan Kompetensi TIK Guru untuk Pembelajaran (Level Implementasi TIK) setara
dengan pembelajaran selama 32 jam. Hal ini dibuktikan dengan Sertifikat
Pelatihan yang ditandatangani oleh Kepala Pusat Teknologi Informasi dan
Komunikasi Pendidikan dan Kebudayaan (PUSTEKKOM) Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indonesia, Gogot Suharwoto, Ph.D.
Uraian
materi Peningkatan Kompetensi TIK Guru untuk Pembelajaran (Level Implementasi
TIK) adalah sebagai berikut :
|
No
|
Materi
|
Sub Materi
|
Waktu (JP)
|
|
1
|
Penyusunan RPP
|
·
Pemilihan karakteristik
media pembelajaran yang sesuai
·
Membuat RPP
terintegrasi TIK
|
10
|
|
2
|
Pemanfaatan
sumber-sumber belajar berbasis TIK
|
·
Pemanfaatan Sumber
Belajar berbasis TIK pada proses pembelajaran di kelas (Pemanfaatan
fitur-fitur rumah belajar, tv edukasi, radio suara edukasi, m-edukasi)
·
Pemanfaatan bank soal
untuk evaluasi secara online
|
10
|
|
3
|
Pemanfaatan TIK
sebagai alat komunikasi untuk pembelajaran
|
·
Menerapkan/
memanfaatkan email, dan milis, kompresi file (zip, rar), cloud storage
(google drive, kolaborasi, survei online)
·
Menerapkan/ memanfaatkan
jejaring sosial sebagai alat komunikasi dan kolaborasi (FB, twitter, plurk,
netlog, instagram, web, blog, LMS)
|
10
|
|
4
|
Evaluasi
|
·
Evaluasi hasil belajar
dan program
|
2
|
|
|
Jumlah
|
|
32
jam
|
4.
Tindak
Lanjut
Guru setelah mengikuti
kegiatan ini telah melakukan tindak lanjut berupa:
a. Memilih
media pembelajaran yang sesuai
b. Membuat
RPP terintegrasi TIK
c. memanfaatkan
jejaring sosial sebagai alat komunikasi dan kolaborasi
5.
Dampak
Dampak yang dicapai
melalui Kegiatan Pelatihan peningkatan Kompetensi Guru Kelas adalah sebagai
berikut:
1. Memahami
penyusunan RPP terintegrasi TIK
2. Mengetahui
pemanfaatan sumber-sumber belajar berbasis TIK
3. Memahami
Pemanfaatan TIK sebagai alat komunikasi untuk pembelajaran
LAMPIRAN
1. Matrik
ringkasan pelaksanaan pelatihan
2. Fotocopy
Surat Tugas
3.
Foto copy Sertifikat
MATRIK RINGKASAN PELAKSANAAN DIKLAT
|
Nama Diklat
|
Tempat Kegiatan
|
Jumlah Jam Kegiatan
Diklat
|
Nama Fasilitator
|
Mata Diklat/ Kompetensi
|
Nama Penyelenggara
Kegiatan
|
Dampak
|
|
Peningkatan
Kompetensi TIK Guru untuk Pembelajaran (Level Implementasi TIK)
|
Daring (Online)
|
32 jam pelajaran
|
Tukijo, S.Pd.
(Duta Rumah
Belajar Kemdikbud)
|
1. Penyusunan
RPP
·
Pemilihan karakteristik
media pembelajaran yang sesuai
·
Membuat RPP terintegrasi TIK
2. Pemanfaatan
sumber-sumber belajar berbasis TIK
·
Pemanfaatan Sumber Belajar berbasis TIK
pada proses pembelajaran di kelas (Pemanfaatan fitur-fitur rumah belajar, tv
edukasi, radio suara edukasi, m-edukasi)
·
Pemanfaatan bank soal untuk evaluasi
secara online
3. Pemanfaatan
TIK sebagai alat komunikasi untuk pembelajaran
·
Menerapkan/
memanfaatkan email, dan milis, kompresi file (zip, rar), cloud storage
(google drive, kolaborasi, survei online)
·
Menerapkan/
memanfaatkan jejaring sosial sebagai alat komunikasi dan kolaborasi (FB,
twitter, plurk, netlog, instagram, web, blog, LMS)
4. Evaluasi
·
Evaluasi hasil belajar dan evaluasi
program
|
Pusat
Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan dan Kebudayaan (PUSTEKKOM)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
|
·
Memahami penyusunan RPP
terintegrasi TIK
·
Mengetahui pemanfaatan
sumber-sumber belajar berbasis TIK
·
Memahami Pemanfaatan
TIK sebagai alat komunikasi untuk pembelajaran
|
Tags
Laporan Diklat