LAPORAN PELATIHAN PUSTEKKOM KEMDIKBUD PENINGKATAN KOMPETENSI TIK UNTUK PEMBELAJARAN BAGI GURU (PembaTIK level literasi)

1.      Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan

a.      Waktu dan Tempat

1)      Hari                     : Senin - Minggu

2)      Tanggal                : 04 Maret s.d 06 April 2018

3)      Pembukaan          : Senin, 4 Maret 2018, pukul 07.00 WIB

4)      Lama Diklat        : Tiga puluh tiga (33) hari

5)      Tempat                : Online (Dalam Jaringan/ Daring) melalui website

                              simpatik.belajar.kemdikbud.go.id

b.      Penyelenggara Kegiatan

Pelatihan Peningkatan Kompetensi TIK Untuk Pembelajaran Bagi Guru (PembaTIK Level Literasi) diselenggarakan oleh Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan dan Kebudayaan (PUSTEKKOM) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

2.      Tujuan Diklat/ Pengembangan Diri

Tujuan yang hendak dicapai dalam kegiatan pelatihan ini adalah:.

1.      Tujuan Umum

Tujuan umum Pelatihan Peningkatan Kompetensi TIK Untuk Pembelajaran Bagi Guru (PembaTIK Level Literasi) adalah meningkatkan kompetensi guru agar handal dan terampil dalam melakukan kegiatan literasi digital. Tujuan tersebut dijabarkan dalam deskripsi berikut:

a.       Guru mampu mendefinisikan karakteristik Pembelajaran Abad 21.

b.      Guru mampu mencari sumber belajar di internet.

c.       Guru mampu menjelaskan TIK sebagai alat komunikasi untuk pembelajaran.

2.      Tujuan Khusus

Tujuan khusus Pelatihan Peningkatan Kompetensi TIK Untuk Pembelajaran Bagi Guru (PembaTIK Level Literasi) adalah peserta menguasai materi pelatihan yang terdiri atas:

1)      Teori-teori pendekatan Pembelajaran Abad 21

2)      Pengenalan sumber-sumber belajar di Internet

3)      TIK sebagai alat komunikasi untuk pembelajaran

3.      Uraian Materi Pengembangan Diri

Struktur program kegiatan Pelatihan Peningkatan Kompetensi TIK Untuk Pembelajaran Bagi Guru (PembaTIK Level Literasi) setara dengan pembelajaran selama 32 jam. Hal ini dibuktikan dengan Sertifikat Pelatihan yang ditandatangani oleh Kepala Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan dan Kebudayaan (PUSTEKKOM) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, Gogot Suharwoto, Ph.D.

Uraian materi Pelatihan Peningkatan Kompetensi TIK Untuk Pembelajaran Bagi Guru (PembaTIK Level Literasi) adalah sebagai berikut :

No	Uraian Materi	Sub Materi
1	Teori-teori pendekatan Pembelajaran Abad 21	·         Konsep Pembelajaran Abad 21 ·         Prinsip pokok Pembelajaran Abad 21
2	Pengenalan sumber-sumber belajar di Internet	·         Pengenalan internet dan intranet ·         Pengenalan browser ·         Pengenalan situs dengan berbagai domain ·         Pengenalan mesin pencari di Internet ·         Mencari sumber belajar melalui internet menggunakan berbagai mesin pencari ·         Tips browsing, searching, download konten pembelajaran dan kebijakan ·         Memanfaatkan berbagai aplikasi internet untuk mendapatkan informasi dan sumber belajar yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran ·         Netiket, etika dalam berkomunikasi menggunakan internet ·         Pengenalan ancaman keamanan dan solusi pencegahannya ·         Pengenalan Portal Rumah Belajar dan fitur-fiturnya
3	TIK sebagai alat komunikasi untuk pembelajaran	·         Pengenalan email, milis, kompresi file, dan cloud storage ·         Pengenalan jejaring sosial sebagai sumber belajar dan cara menghindari hal yang negatif
	Materi di atas setara dengan pembelajaran selama 32 jam

4.      Tindak Lanjut

Guru setelah mengikuti kegiatan ini telah melakukan tindak lanjut berupa:

a.       Menerapkan konsep dan prinsip Pembelajaran Abad 21

b.      Memanfaatkan berbagai aplikasi internet untuk mendapatkan informasi dan sumber belajar yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran

c.       Menggunakan Portal Rumah Belajar dan fitur-fiturnya untuk kegiatan belajar dan mengajar.

d.      Memanfaatkan jejaring sosial sebagai sumber belajar.

5.      Dampak

Dampak yang dicapai melalui Kegiatan Pelatihan peningkatan Kompetensi Guru Kelas adalah sebagai berikut:

1.      Mengetahui Konsep Pembelajaran Abad 21

2.      Menguasai Prinsip pokok Pembelajaran Abad 21

3.      Memahami internet dan intranet

4.      Memahami situs dengan berbagai domain

5.      Menguasai Tips browsing, searching, download konten pembelajaran dan kebijakan

6.      Menguasai Netiket, etika dalam berkomunikasi menggunakan internet

7.      Menguasai berbagai aplikasi internet untuk mendapatkan informasi dan sumber belajar yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran

8.      Mengenali ancaman keamanan dan solusi pencegahannya

9.      Menguasai Portal Rumah Belajar dan fitur-fiturnya

10.  Menguasai email, milis, kompresi file, dan cloud storage

11.  Menguasai jejaring sosial sebagai sumber belajar dan cara menghindari hal yang negatif

    

LAMPIRAN

1.      Matrik ringkasan pelaksanaan pelatihan

2.      Fotocopy Surat Tugas

3.      Foto copy Sertifikat

MATRIK RINGKASAN PELAKSANAAN DIKLAT

Nama Diklat	Tempat Kegiatan	Jumlah Jam Kegiatan Diklat	Nama Fasilitator	Mata Diklat/ Kompetensi	Nama Penyelenggara Kegiatan	Dampak
Pelatihan Peningkatan Kompetensi TIK Untuk Pembelajaran Bagi Guru (PembaTIK Level Literasi)	Online (Dalam Jaringan/ Daring) melalui website simpatik.belajar.kemdikbud.go.id	32 jam pelajaran	Tukijo, S.Pd. (Duta Rumah Belajar Kemdikbud)	1)     Teori-teori pendekatan Pembelajaran Abad 21 ·         Konsep Pembelajaran Abad 21 ·         Prinsip pokok Pembelajaran Abad 21 2)     Pengenalan sumber-sumber belajar di Internet ·         Pengenalan internet dan intranet ·         Pengenalan browser ·         Pengenalan situs dengan berbagai domain ·         Pengenalan mesin pencari di Internet ·         Mencari sumber belajar melalui internet menggunakan berbagai mesin pencari ·         Tips browsing, searching, download konten pembelajaran dan kebijakan ·         Memanfaatkan berbagai aplikasi internet untuk mendapatkan informasi dan sumber belajar yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran ·         Netiket, etika dalam berkomunikasi menggunakan internet ·         Pengenalan ancaman keamanan dan solusi pencegahannya ·         Pengenalan Portal Rumah Belajar dan fitur-fiturnya 3)     TIK sebagai alat komunikasi untuk pembelajaran ·         Pengenalan email, milis, kompresi file, dan cloud storage ·         Pengenalan jejaring sosial sebagai sumber belajar dan cara menghindari hal yang negatif	Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan dan Kebudayaan (PUSTEKKOM) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia	·         Mengetahui Konsep Pembelajaran Abad 21 ·         Menguasai Prinsip pokok Pembelajaran Abad 21 ·         Memahami internet dan intranet ·         Memahami situs dengan berbagai domain ·         Menguasai Tips browsing, searching, download konten pembelajaran dan kebijakan ·         Menguasai Netiket, etika dalam berkomunikasi menggunakan internet ·         Menguasai berbagai aplikasi internet untuk mendapatkan informasi dan sumber belajar yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran ·         Mengenali ancaman keamanan dan solusi pencegahannya ·         Menguasai Portal Rumah Belajar dan fitur-fiturnya ·         Menguasai email, milis, kompresi file, dan cloud storage ·         Menguasai jejaring sosial sebagai sumber belajar dan cara menghindari hal yang negatif